PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα:
Το γλωσσικό ιδίωμα και ιστορικές αναδιφήσεις της Αξού Καππαδοκίας - George Mavrohalividis | Στροφή σελίδων PDF | FlipHTML5
Calaméo - Γλωσσική ποικιλότητα και κριτικοί γραμματισμοί στον λόγο της μαζικής κουλτούρας Εκπαιδευτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα.
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Σχολή ανθρωπιστικών επιστημών Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Σύγχρ
Calaméo - Διγλωσσία και Διδασκαλία Δεύτερης Γλώσσας.
PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα:
PDF) «Κουλαντρίζοντας τις διαλέκτους στο σχολειό»: Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Identities in the Greek world - Î•Ï…Ï Ï‰Ï€Î±ÏŠÎºÎ
Θέλουν να «μπει» η Κρητική διάλεκτος στο Πανεπιστήμιο Κρήτης | Neakriti
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Στάσεις εκπαιδευτικών απέναντι στην κρητική διάλεκτο
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education | Research profile
Είναι άνθραξ ο χρυσός; Πως ο γλωσσικός αποκλεισμός τρέπεται σε γλωσσ
Glwssa | PDF
ΕΑΠ»
Πρότυπο Συγγραφής Διπλωματικών Εργασιών
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών»
